Diagnoses als AutismeSpectrumStoornis, ADHD, dyslexie, HSP worden tegenwoordig vaak gesteld. Deze diagnoses kunnen helpen omdat ze houvast geven aan heel wat zoekende mensen en de diagnose helpend is om het dagelijks leven in te richten.

Het gevaar is echter enerzijds dat de ‘individuele tekortkomingen’ van iemand teveel wordt benadrukt en het interactionele karakter van gedrag buiten de aandacht blijft. In beide gevallen is dit niet helpend.  De term ‘neurodiversiteit’ erkent en waardeert de variatie in de manier waarop menselijke hersenen functioneren. Het benadrukt dat deze verschillen natuurlijke variaties zijn binnen de menselijke populatie en geen stoornissen of defecten die moeten worden genezen.

Deze dag gaan we stilstaan bij hoe mensen met een neurodivers brein denken. We kijken naar de voordelen en de nadelen met respect voor ieders eigenheid.

Daarnaast gaan we kijken met een systemische bril naar de dynamieken die er ontstaan. Rigide gedragingen leiden vaak tot rigide interacties en systemen. De natuurlijke aanpassing lijkt moeizamer en een moeilijke zoektocht.

We zoeken naar hoe je hier als therapeut, zorgverlener of leidinggevende een antwoord kan geven dat passend is voor wie jij bent.

Deze dag komt in aanmerking voor 6u bijscholing in het kader van hercertificering voor NVAGT/EAGT.